选择题：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）。A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一

题目内容：

进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（ ）。

A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯性原则

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答案解析：

根据现行法律规定，对中小学生的表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。A.未成年公民 B.社会公民 C.普竭受教育

根据现行法律规定，对中小学生的表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。A.未成年公民 B.社会公民 C.普竭受教育

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。A.弗洛伊德 B.华生 C.巴甫洛夫 D.桑代克

认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（ ）。A.弗洛伊德 B.华生 C.巴甫洛夫 D.桑代克

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{pz_填空}和身心发展特点。

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{pz_填空}和身心发展特点。

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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小学教育目的具有{pz_填空}作用、激励作用和{pz_填空}作用。

小学教育目的具有{pz_填空}作用、激励作用和{pz_填空}作用。

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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