选择题:大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?( )A. 心理满足与激励 B. 物质奖励与激励 C. 精神嘉奖与激励 D. 行为强化与激励 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?( ) A. 心理满足与激励 B. 物质奖励与激励 C. 精神嘉奖与激励 D. 行为强化与激励 参考答案:
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为( )A. 虚荣心较强 B. 过高评价自己 C. 好胜心太强 D. 过低评价自己 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为( )A. 虚荣心较强 B. 过高评价自己 C. 好胜心太强 D. 过低评价自己 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手( )A. 自我了解 B. 职业生涯的发展与决定 C. 获取有关职业的知识 D. 整合有关自我和职业的知识 大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手( )A. 自我了解 B. 职业生涯的发展与决定 C. 获取有关职业的知识 D. 整合有关自我和职业的知识 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
大学校园精神文化的核心是( )A. 政治观点 B. 政治观点 C. 理想信念 D. 价值观 大学校园精神文化的核心是( )A. 政治观点 B. 政治观点 C. 理想信念 D. 价值观 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
大学生情绪情感发展最突出的表现是( )A. 具有两面性 B. 具有稳定性 C. 具有外显性 D. 具有境遇性 大学生情绪情感发展最突出的表现是( )A. 具有两面性 B. 具有稳定性 C. 具有外显性 D. 具有境遇性 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和( )A. 职业生涯的决定 B. 帮助学生自我了解 C. 获取有关工作的知识 D. 整合有关自我和职业的 大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和( )A. 职业生涯的决定 B. 帮助学生自我了解 C. 获取有关工作的知识 D. 整合有关自我和职业的 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案