题目内容：
平等协商与作为订立集体合同程序的集体协商的区别在于()
A:主体不同 B:客体不同 C:程序不同 D:内容不同 E:法律效力和法律依据不同
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答案解析：
选择题：平等协商与作为订立集体合同程序的集体协商的区别在于()A:主体不同 B:客体不同 C:程序不同 D:内容不同 E:法律效力和法律依据不同
- 题目分类： 四级(理论知识、专业能力)
- 题目类型：选择题
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根据劳动合同规定，企业应对员工为企业所提供的贡献以及()，支付给员工相应的薪酬。A:工龄 B:情感 C:技能 D:体力 E:工作表现
根据劳动合同规定，企业应对员工为企业所提供的贡献以及()，支付给员工相应的薪酬。A:工龄 B:情感 C:技能 D:体力 E:工作表现
小儿收缩压，按年龄计算是()A．年龄(岁)×2+80(mmHg)B．年龄(岁)×6+20(mmHg)C．年龄(岁)&
小儿收缩压，按年龄计算是()A．年龄(岁)×2+80(mmHg)B．年龄(岁)×6+20(mmHg)C．年龄(岁)×4+20(mmHg)D．年龄(岁)×2+40(mmHg)E．年龄(岁)×4+40(mmHg)
对培训效果监控情况的总结报告的内容包括()A:培训目的 B:培训对象和内容 C:培训计划 D:培训分析与评估 E:培训方法
对培训效果监控情况的总结报告的内容包括()A:培训目的 B:培训对象和内容 C:培训计划 D:培训分析与评估 E:培训方法
豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄，下列处理方式，最恰当的一项是（）。A．马上制止，让豆豆站在讲台边B．
豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄，下列处理方式，最恰当的一项是（）。A．马上制止，让豆豆站在讲台边B．不予理睬，继续课堂教学C．稍作停顿，批评训斥学生D．因势利导，缓和课堂气氛
工作说明书的内容包括()A:岗位职责 B:技能要求 C:工艺流程 D:绩效考评 E:工作时间
工作说明书的内容包括()A:岗位职责 B:技能要求 C:工艺流程 D:绩效考评 E:工作时间