选择题:有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。 A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
2型肥胖型糖尿病患者,尤其是伴高血脂、高甘油三酯血症、高密度脂蛋白水平低者,应首选()A.甲苯磺丁脲B.二甲双胍C.氯磺丙脲D.罗格列酮 2型肥胖型糖尿病患者,尤其是伴高血脂、高甘油三酯血症、高密度脂蛋白水平低者,应首选()A.甲苯磺丁脲B.二甲双胍C.氯磺丙脲D.罗格列酮 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
构建学习化杜会的理想主要体现的是()。A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育 构建学习化杜会的理想主要体现的是()。A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案