选择题：通过综合性的美术活动，引导学生主动探究、研究、创造以及综合解决问题的学习领域是指（　　）。A.“造型·表现” B.“设计．应用” C.“欣赏·评述” D.“综合

题目内容：

通过综合性的美术活动，引导学生主动探究、研究、创造以及综合解决问题的学习领域是指（　　）。

A.“造型·表现” B.“设计．应用” C.“欣赏·评述” D.“综合·探索”

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答案解析：

浮雕《受伤的母狮》是哪个地区的作品?（　　）A.古代非洲 B.古希腊 C.两河流域 D.古罗马

浮雕《受伤的母狮》是哪个地区的作品?（　　）A.古代非洲 B.古希腊 C.两河流域 D.古罗马

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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“造型·表现”学习领域7-9年级的阶段性学习目标是（　　）。A.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合与自己的工具、材料、记录与表现

“造型·表现”学习领域7-9年级的阶段性学习目标是（　　）。A.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合与自己的工具、材料、记录与表现

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和（　　）等进行观察、描述和分析。A.美术现象 B.文化资源 C.视觉艺术 D.艺术风格

“欣赏·评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和（　　）等进行观察、描述和分析。A.美术现象 B.文化资源 C.视觉艺术 D.艺术风格

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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由丹麦建筑师乌赞设计的著名建筑群，其外形如帆船和白色贝壳，在蓝色的海洋映衬下格外美丽，这是（　　）建筑。A.悉尼歌剧院 B.包豪斯学员 C.肯尼迪图书馆 D.流

由丹麦建筑师乌赞设计的著名建筑群，其外形如帆船和白色贝壳，在蓝色的海洋映衬下格外美丽，这是（　　）建筑。A.悉尼歌剧院 B.包豪斯学员 C.肯尼迪图书馆 D.流

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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