题目内容：
下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（ ）。
A.教育任务的多样性 B.教育目的的全面性 C.教学方法上的不断更新 D.劳动对象的差异性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（ ）。A.教育任务的多样性 B.教育目的的全面性 C.教学方法上的不断更新 D.劳动对象的差异性
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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下列说法错误的是（ ）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
下列说法错误的是（ ）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（ ）A.这些做法有悖于素质教育理
近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金”’等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（ ）A.这些做法有悖于素质教育理
学生具有发展的可能性与（ ）。A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性
学生具有发展的可能性与（ ）。A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性
下列选项中，不属于素质教育任务的是（ ）A.增强学生的身体素质 B.增强学生的心理素质 C.促进学生道德品质的发展 D.促进学生能力的平均发展
下列选项中，不属于素质教育任务的是（ ）A.增强学生的身体素质 B.增强学生的心理素质 C.促进学生道德品质的发展 D.促进学生能力的平均发展
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（ ）属性的人。A.自然 B.社会 C.实践 D.现实
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（ ）属性的人。A.自然 B.社会 C.实践 D.现实