选择题:体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A.直观性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.量力性原则 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( ) A.直观性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.量力性原则 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)试对上文进行文本解读。(10分) (2)如指导低年级小学生... 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)试对上文进行文本解读。(10分) (2)如指导低年级小学生... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
刘老师是学校的模范教师,她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流,了解大家的学习准备情况,然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中,也会不断地启发学生思考,... 刘老师是学校的模范教师,她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流,了解大家的学习准备情况,然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中,也会不断地启发学生思考,... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
刘老师是负责管理学生学籍的老师.每年新生入学和毕业生毕业时都是他工作最繁忙的时候,刘老师隶属于学校组织机构中的( )。A.校长办公室 B.教务处 C.政教处 刘老师是负责管理学生学籍的老师.每年新生入学和毕业生毕业时都是他工作最繁忙的时候,刘老师隶属于学校组织机构中的( )。A.校长办公室 B.教务处 C.政教处 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
下列说法错误的是( )A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思 B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思 C.教学反思的主 下列说法错误的是( )A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思 B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思 C.教学反思的主 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
如果试卷编制得不好,会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的( )不好。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 如果试卷编制得不好,会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的( )不好。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案