题目内容：
课程计划主要由（ ）组成。
A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
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答案解析：
选择题：课程计划主要由（ ）组成。A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 E.学周安排
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个 过程的核心人物是（ ）A.教师 B.学生 C.班主任 D.校长
过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个 过程的核心人物是（ ）A.教师 B.学生 C.班主任 D.校长
下列属于一级课程的是（ )A.国家课程 B.地方课程 C.学校课程 D.基础型课程
下列属于一级课程的是（ )A.国家课程 B.地方课程 C.学校课程 D.基础型课程
对于教材的认识不正确的是（ ）A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书 B.教材是知识授受活动的主要信息媒介 C.教材是课程标准的进一步展开和具体化
对于教材的认识不正确的是（ ）A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书 B.教材是知识授受活动的主要信息媒介 C.教材是课程标准的进一步展开和具体化
显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要求 C.课程的任务 D.课程的呈现方式或影响学生的方式
显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要求 C.课程的任务 D.课程的呈现方式或影响学生的方式
以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（ ）A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验 C.课程组织
以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（ ）A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验 C.课程组织