单项选择题：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

题目内容：

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：

1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（　　）。单项选择题 A、瓦特B、法拉第C、爱迪生D、爱因斯坦

分类：教师考试真题题型：单项选择题

受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是（　　）。单项选择题 A、张骞B、玄奘C、鉴真D、甘英

分类：教师考试真题题型：单项选择题

根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（　　）。单项选择题 A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性　　??

分类：教师考试真题题型：单项选择题

迁移的关系转换说强调（　　）。单项选择题 A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化　　D、对情境关系的理解

分类：教师考试真题题型：单项选择题