选择题:如何全面理解素质教育的基本含义? 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 如何全面理解素质教育的基本含义? 答案解析:
我国《教育法》的立法宗旨是( )。A.发展教育事业 B.提高民族素质 C.促进物质文明和精神文明建设 D.保护教师权益 E.保护学生权益 我国《教育法》的立法宗旨是( )。A.发展教育事业 B.提高民族素质 C.促进物质文明和精神文明建设 D.保护教师权益 E.保护学生权益 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
停电检修作业必须严格执行()制度。A.监控B.监护C.备案D.集中控制 停电检修作业必须严格执行()制度。A.监控B.监护C.备案D.集中控制 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
关于气体扩散性的下列说法中,错误的是()。A.与周围气体介质的密度有关;B.与周围气体介质的密度无关;C.能自发地充满任何容器;D.比空气轻 关于气体扩散性的下列说法中,错误的是()。A.与周围气体介质的密度有关;B.与周围气体介质的密度无关;C.能自发地充满任何容器;D.比空气轻的气体在空气中可以无限制地扩散,易与空气形成爆炸性混合物;E.比空气重的气体扩散后,往往聚集在地表、沟渠、隧道、厂房死角等处,长时间不散,遇着火源发生燃烧或爆炸。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( )。A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性 教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( )。A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案