选择题:社会本位教育目的论的代表人物是()。A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔

  • 题目分类: 教师招聘(中学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

社会本位教育目的论的代表人物是()。 A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄贝尔

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答案解析:

低级的学习动机的核心是利己的( ),学习动机只来源于自己眼前的利益。

低级的学习动机的核心是利己的( ),学习动机只来源于自己眼前的利益。

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根据学习动机的( ),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

根据学习动机的( ),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

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马斯洛认为,人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、( )、尊重的需要、自我实现的需要。

马斯洛认为,人的基本需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、( )、尊重的需要、自我实现的需要。

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1( )即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督,来强化相应的学习行为。

1( )即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督,来强化相应的学习行为。

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李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太...

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