题目内容：
有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是（ ）。
A.随意注意 B.无意注意 C.不随意注意 D.有意后注意
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是（ ）。A.随意注意 B.无意注意 C.不随意注意 D.有意后注意
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
以下不属于熟练操作特征的是（ ）。A.立即反应代替了多次的尝试 B.微弱的线索得到利用 C.各个局部动作独立性增强 D.在不利条件下能维持正常操作水平
以下不属于熟练操作特征的是（ ）。A.立即反应代替了多次的尝试 B.微弱的线索得到利用 C.各个局部动作独立性增强 D.在不利条件下能维持正常操作水平
学校实现教育目的的基本途径是（ ）。A.德育 B.教学 C.考试 D.学生管理
学校实现教育目的的基本途径是（ ）。A.德育 B.教学 C.考试 D.学生管理
同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可 D.与他人相接近
同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。A.与他人基本相同 B.与大家保持一致 C.被他人认可 D.与他人相接近
桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（ ）。A.被试者缺乏学习动机 B.
桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（ ）。A.被试者缺乏学习动机 B.
教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（ ）。A.政治经济制度 B.生产力水平 C.科技水平 D.文化传统
教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（ ）。A.政治经济制度 B.生产力水平 C.科技水平 D.文化传统