选择题:新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( ) A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是( )A.动作表象 B.图像表象 C.符号表象 D.情感表象 布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下不属于他提出的呈现方式的一项是( )A.动作表象 B.图像表象 C.符号表象 D.情感表象 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
在儿童早期,以下哪种动机的作用最为突出( )A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.欲望内驱力 在儿童早期,以下哪种动机的作用最为突出( )A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.欲望内驱力 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案