选择题:模仿法中( )。A.示范者与模仿者共同之处越多越好 B.示范者与模仿者共同之处越少越好 C.示范者的表演越生动越好 D.模仿者的感染力越强越好

题目内容:

模仿法中( )。

A.示范者与模仿者共同之处越多越好 B.示范者与模仿者共同之处越少越好 C.示范者的表演越生动越好 D.模仿者的感染力越强越好

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。A.之前 B.之后 C.同时 D.前后

实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。A.之前 B.之后 C.同时 D.前后

查看答案

关于解释与释义,正确的说法是( )。A.释义是从咨询师的参考框架出发 B.解释是从求助者的参考框架出发 C.解释是为求助者提供新的思维方法 D.释义是为咨询师提

关于解释与释义,正确的说法是( )。A.释义是从咨询师的参考框架出发 B.解释是从求助者的参考框架出发 C.解释是为求助者提供新的思维方法 D.释义是为咨询师提

查看答案

使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑( )。A.最近三周以上的情况 B.最近三个月以上的情况 C.是否曾经持续两周 D.是否曾经

使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑( )。A.最近三周以上的情况 B.最近三个月以上的情况 C.是否曾经持续两周 D.是否曾经

查看答案

如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是( )。A.选择性问题 B.修饰性反问 C.责备性提问 D.解释性提问

如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是( )。A.选择性问题 B.修饰性反问 C.责备性提问 D.解释性提问

查看答案

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。A.感知动作永平、前运算水平、具体运算水平 B.表象水平、形象水平、抽象水平 C.直观形象水平、形象抽象水平、初

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。A.感知动作永平、前运算水平、具体运算水平 B.表象水平、形象水平、抽象水平 C.直观形象水平、形象抽象水平、初

查看答案