题目内容：
学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
多项选择题：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：多项选择题
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多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
多项选择题
A、科学性
B、预见性
C、有效性
D、主体性
前运算阶段的思维特征是（ ）。
前运算阶段的思维特征是（ ）。多项选择题 A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心
在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（）
在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（）单项选择题 A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）
教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）单项选择题 A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪
“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。
“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。单项选择题 A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）
对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）单项选择题 A、学会生存B、学会思考C、学会学习D、学会分析