选择题:完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( )A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是( ) A. 引导大学生学会正确认识和评价自我 B. 引导大学生发展积极健康的自我体验 C. 引导大学生增强自我控制,完善自我 D. 引导大学生参加实践活动 参考答案:
团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人 团体心理辅导的独特性体现在( )A. 感染性强、影响广泛 B. 效率高、省时省力 C. 效果以巩固 D. 特别适合于人际关系适应不良的人 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?( )A. 亲密 B. 信任 C. 激情 D. 承诺 斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?( )A. 亲密 B. 信任 C. 激情 D. 承诺 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
社会知觉印象形成的效应有哪些?( )A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 低球效应 社会知觉印象形成的效应有哪些?( )A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 低球效应 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
人际沟通的功能主要包括( )A. 心理功能 B. 社会功能 C. 协调功能 D. 自我完善功能 人际沟通的功能主要包括( )A. 心理功能 B. 社会功能 C. 协调功能 D. 自我完善功能 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
人的个性倾向性上的差异主要表现在( )上。A. 情绪 B. 需要 C. 意志 D. 动机 人的个性倾向性上的差异主要表现在( )上。A. 情绪 B. 需要 C. 意志 D. 动机 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案