题目内容：
体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学目的 B.体育教学意义 C.体育教学目标 D.体育教学特征
参考答案：
答案解析：
选择题：体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的 B.体育教学意义 C.体育教学
- 题目分类： 体育学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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以下不属于自我监督的主观感觉指标的是（ ）。A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩
以下不属于自我监督的主观感觉指标的是（ ）。A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩
波特率的含义是（），MCS-51的串行口有（）种工作模式。
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第二拐点出现意味着机体开始进入（ ）状态。A.工作 B.疲劳 C.恢复 D.稳定
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运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失．造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性增高而发生肌肉（ ）。A.僵硬 B.痉挛 C.松弛 D.颤抖
运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失．造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性增高而发生肌肉（ ）。A.僵硬 B.痉挛 C.松弛 D.颤抖
饮食不节致病表现为（）A．脾胃损伤B．饮食停滞C．气血衰少D．聚湿成痰E．化生内热
饮食不节致病表现为（）A．脾胃损伤B．饮食停滞C．气血衰少D．聚湿成痰E．化生内热