题目内容：
问题：
学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（ ）的影响。
A . 学习任务的相似性
B . 原有的认知结构
C . 学习的心向与定势
D . 学习的指导
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（ ）
- 题目分类：习题答案
- 题目类型：选择题
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