题目内容：
()应遵循人适其事、事宜其人的原则。
A:工作差异原理 B:个体差异原理 C:人岗匹配原理 D:人员开发原理
参考答案：
答案解析：
选择题：()应遵循人适其事、事宜其人的原则。A:工作差异原理 B:个体差异原理 C:人岗匹配原理 D:人员开发原理
- 题目分类： 人力资源专业技能二级
- 题目类型：选择题
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()具有生动的人际互动效应。A:公文筐测试 B:非结构化面试 C:思维性问题 D:无领导小组讨论
()具有生动的人际互动效应。A:公文筐测试 B:非结构化面试 C:思维性问题 D:无领导小组讨论
无领导小组讨论题目的设计流程包括：①聘请专家审查；②编写试题初稿；③进行试题复查；④组织进行试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改和完善。排序正确的是()。A:①⑤
无领导小组讨论题目的设计流程包括：①聘请专家审查；②编写试题初稿；③进行试题复查；④组织进行试测；⑤选择题目类型；⑥反馈、修改和完善。排序正确的是()。A:①⑤
人力资源内部供给预测的方法不包括()。A:人力资源信息库 B:马尔科夫模型 C:管理人员接替模型 D:回归分析法
人力资源内部供给预测的方法不包括()。A:人力资源信息库 B:马尔科夫模型 C:管理人员接替模型 D:回归分析法
形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为()。A:量词式标度 B:数量式标度 C:定义式标度 D:等级式标度
形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为()。A:量词式标度 B:数量式标度 C:定义式标度 D:等级式标度
所谓类别量化就是把()对象划分到事先确定的几个类别中去，然后给每个类别赋予不同的数字。A:绩效测评 B:素质测评 C:定性测评 D:综合测评
所谓类别量化就是把()对象划分到事先确定的几个类别中去，然后给每个类别赋予不同的数字。A:绩效测评 B:素质测评 C:定性测评 D:综合测评