选择题:案例分析法的操作程序是( )。A.培训前的准备工作 B.培训前的介绍工作 C.案例讨论 D.分析总结 E.案例编写的步骤 题目分类: 四级(理论知识、专业能力) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 案例分析法的操作程序是( )。 A.培训前的准备工作 B.培训前的介绍工作 C.案例讨论 D.分析总结 E.案例编写的步骤 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
( )可以提高逻辑思维能力。A、冥想 B、结合案例分析 C、遵循逻辑原则 D、提高熟练程度 E、限定思考的时间 ( )可以提高逻辑思维能力。A、冥想 B、结合案例分析 C、遵循逻辑原则 D、提高熟练程度 E、限定思考的时间 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
以下哪一年是十九世纪中英贸易的转折点()A.1820年B.1840年C.1860年D.1880年 以下哪一年是十九世纪中英贸易的转折点()A.1820年B.1840年C.1860年D.1880年 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
启用会计账簿时,应当在账簿封面上写明账簿名称,并在账簿扉页上附启用表即可。A.正确B.错误 启用会计账簿时,应当在账簿封面上写明账簿名称,并在账簿扉页上附启用表即可。A.正确B.错误 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案
不受意识主体支配的想象是( )。A、无意想象 B、再造型想象 C、创造性想象 D、幻想性想象 不受意识主体支配的想象是( )。A、无意想象 B、再造型想象 C、创造性想象 D、幻想性想象 分类: 四级(理论知识、专业能力) 题型:选择题 查看答案