选择题：对于内容开发，要考虑的因素包括（　　）。A.课程的外观特征、适用性 B.课程的可行性、一致性 C.课程的互动性、关联性、实用性 D.课程的进度及内容 E.与受训

题目内容：

对于内容开发，要考虑的因素包括（　　）。

A.课程的外观特征、适用性 B.课程的可行性、一致性 C.课程的互动性、关联性、实用性 D.课程的进度及内容 E.与受训人员知识水平的协调性

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

如图所示是某电饭锅结构示意图，其工作过程是：接通电源，按煮饭按键，衔铁与感应磁钢吸合，发热盘发热；当内锅中的饭烧熟时（103℃），感应磁钢失

如图所示是某电饭锅结构示意图，其工作过程是：接通电源，按煮饭按键，衔铁与感应磁钢吸合，发热盘发热；当内锅中的饭烧熟时（103℃），感应磁钢失去磁性，衔铁掉落，杠杆顶开接点，发热盘断电。如果出现饭未能烧熟（半生）的现象，通过系统分析，你认为下列情况属于其可能原因的是（不考虑保温系统）（）A．发热盘内电热丝烧断B．锅底与发热盘没有密切接触C．接点烧接（粘连），无法分开D．感应磁钢失磁，衔铁与磁钢无法吸

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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电路利用率最低的交换方式是（）。A．报文交换方式B．分组交换方式C．信息交换方式D．电路交换方式

电路利用率最低的交换方式是（）。A．报文交换方式B．分组交换方式C．信息交换方式D．电路交换方式

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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旅客氧气系统的氧气主要来源于（）A．手提高压氧气瓶B．化学氧气发生器C．固定高压氧气瓶D．空调系统紧急冲压空气

旅客氧气系统的氧气主要来源于（）A．手提高压氧气瓶B．化学氧气发生器C．固定高压氧气瓶D．空调系统紧急冲压空气

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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（ ）是制定培训目标时不可或缺的要求。A.量化 B.具体化 C.数量化 D.指标化 E.标准化

（ ）是制定培训目标时不可或缺的要求。A.量化 B.具体化 C.数量化 D.指标化 E.标准化

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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基于培训需求分析的培训项目设计包括（ ）。A.明确员工培训目的 B.对培训需求分析结果的有效整合 C.界定清晰的培训目标 D.制定培训项目计划和培训方案 E.

基于培训需求分析的培训项目设计包括（ ）。A.明确员工培训目的 B.对培训需求分析结果的有效整合 C.界定清晰的培训目标 D.制定培训项目计划和培训方案 E.

分类： 四级(理论知识、专业能力)  题型：选择题
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