善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的( )。A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性

善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的( )。A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性

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教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课,从而结束课堂教学的方法是( )。A.归纳法 B.提问法 C.比较法 D.游戏法

教师用总结性的语言提纲挚领地再现一节课,从而结束课堂教学的方法是( )。A.归纳法 B.提问法 C.比较法 D.游戏法

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学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。A.研究者角色 B.管理者角色 C.示范者角色 D.授业解惑者角色

学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。A.研究者角色 B.管理者角色 C.示范者角色 D.授业解惑者角色

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“同学们,多媒体展示一段《海市蜃楼》的视频,大家仔细观看,海市蜃楼这种现象的物理原因是什么呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。 ”这名老师所运用的导入...

“同学们,多媒体展示一段《海市蜃楼》的视频,大家仔细观看,海市蜃楼这种现象的物理原因是什么呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。 ”这名老师所运用的导入...

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最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明

最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明

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