选择题:根据京津冀协同发展的目标,下列功能定位中,不属于北京功能定位的有( )。A.全国政治中心 B.全国科技创新中心 C.北方国际航运核心区 D.全国先进制造研发基地 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据京津冀协同发展的目标,下列功能定位中,不属于北京功能定位的有( )。 A.全国政治中心 B.全国科技创新中心 C.北方国际航运核心区 D.全国先进制造研发基地 E.京津冀生态环境支撑区 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
班主任工作的方法不包括()。A.强制教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.奖惩激励法 班主任工作的方法不包括()。A.强制教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.奖惩激励法 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
根据《促进中部地区崛起规划》,支持中部地区发展的金融政策有( )。A.允许有条件的农民专业合作社开展信用合作 B.鼓励有条件的地区建立中小企业信用担保基金 C. 根据《促进中部地区崛起规划》,支持中部地区发展的金融政策有( )。A.允许有条件的农民专业合作社开展信用合作 B.鼓励有条件的地区建立中小企业信用担保基金 C. 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
社会主义核心价值体系的内核是( )。A.社会主义价值观 B.社会主义荣辱观 C.社会主义历史观 D.社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系的内核是( )。A.社会主义价值观 B.社会主义荣辱观 C.社会主义历史观 D.社会主义核心价值观 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
根据中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,公民个人层面的价值准则是( )。A.爱国、敬业、诚信、和谐 B.文明、爱国、敬业、诚信 C 根据中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,公民个人层面的价值准则是( )。A.爱国、敬业、诚信、和谐 B.文明、爱国、敬业、诚信 C 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
“从群众中来,到群众中去”的认识论依据是( )。A.矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理 B.实践和认识的辩证统一原理 C.认识是在不断深化和发展的原理 D “从群众中来,到群众中去”的认识论依据是( )。A.矛盾普遍性和特殊性的辩证统一原理 B.实践和认识的辩证统一原理 C.认识是在不断深化和发展的原理 D 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案