选择题：教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因

  • 题目分类： 高校行政管理岗
  • 题目类型：选择题
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题目内容：

教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有

A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素； C. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 D. 教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

参考答案：

教师道德行为选择的内部条件有A. 教师个人的世界观 B. 教师个人的人生观； C. 教师个体道德素质 D. 教师个体能力素质 E. 教师个人身体素质

教师道德行为选择的内部条件有A. 教师个人的世界观 B. 教师个人的人生观； C. 教师个体道德素质 D. 教师个体能力素质 E. 教师个人身体素质

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市场经济的文化意义包括A. 市场经济蕴含着特定的文化价值观念 B. 市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础； C. 市场经济的健康发展必须灌注着一种文化精

市场经济的文化意义包括A. 市场经济蕴含着特定的文化价值观念 B. 市场经济秩序的建立必须以文化伦理精神作基础； C. 市场经济的健康发展必须灌注着一种文化精

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教师道德作为一种特殊的意识形态系统，主要由以下要素构成A. 教师道德意识现象 B. 教师道德关系现象； C. 教师道德规范现象 D. 教师道德活动现象

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教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障； C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为

教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障； C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为

分类： 高校行政管理岗  题型：选择题
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以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是A. 宗教神学在学校教育中占绝对的统治地位 B. 僧侣是主要的教育者； C. 宗教道德就是教师的职业道德 D.

以下对中世纪时期西欧教师职业道德状况说法正确的是A. 宗教神学在学校教育中占绝对的统治地位 B. 僧侣是主要的教育者； C. 宗教道德就是教师的职业道德 D.

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