题目内容：
根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为{pz_填空}课和综合课。
根据一节课所要完成任务的多少，我们把课分为{pz_填空}课和综合课。
{pz_填空}是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。
{pz_填空}是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。
班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生 D.操行评定
班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生 D.操行评定
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯
小学生的思维（）。A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维
小学生的思维（）。A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维