选择题:一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价 参考答案: 答案解析:
火灾自动报警系统线槽敷设时,应在下列部位设置吊点或支点()。A.线槽始端、终端及接头处B.距接线盒0.1m处C.距接线盒0.2m处D.线槽转 火灾自动报警系统线槽敷设时,应在下列部位设置吊点或支点()。A.线槽始端、终端及接头处B.距接线盒0.1m处C.距接线盒0.2m处D.线槽转角或分支处E.直线段不大于4m 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作____。 当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作____。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
依据学习内容的不同,可以将学习分为( )。A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.社会规范学习 依据学习内容的不同,可以将学习分为( )。A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.社会规范学习 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
场独立型概念的提出人是( )。A.卡塔尔 B.威特金 C.吉尔福特 D.列维托夫 场独立型概念的提出人是( )。A.卡塔尔 B.威特金 C.吉尔福特 D.列维托夫 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案