题目内容：
简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。
答案解析：
选择题：简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。
- 题目分类： 地理学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽．驱动发电机发电。据此完成题。 太阳能光热电站可能会（ ）...
太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽．驱动发电机发电。据此完成题。 太阳能光热电站可能会（ ）...
下面谱例中音符上方的音乐符号为（ ）。A．泛音记号B．高八度记号C．跳音记号D．重音记号
下面谱例中音符上方的音乐符号为（ ）。A．泛音记号B．高八度记号C．跳音记号D．重音记号
《唐诗三百首》的编选者是（），原名孙洙，关于书的题目，有的说法是取自民谚“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，有的说法是取自“诗三百”。
《唐诗三百首》的编选者是（），原名孙洙，关于书的题目，有的说法是取自民谚“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，有的说法是取自“诗三百”。
读图．回答题。 连接红海、亚丁湾、印度洋是图中的（ ）。查看材料A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
读图．回答题。 连接红海、亚丁湾、印度洋是图中的（ ）。查看材料A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
地球,我们共同的家园，江山如画，景象万千。下列说法正确的是（ ）A．“夜来南风起，小麦覆陇黄”，风向因素决定小麦的成熟 B．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”
地球,我们共同的家园，江山如画，景象万千。下列说法正确的是（ ）A．“夜来南风起，小麦覆陇黄”，风向因素决定小麦的成熟 B．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”