单项选择题：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
  • 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
题目内容：
教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。
单项选择题
A、客观性、综合性、可操作性
B、外显性、整体性、灵活性
C、简约性、客观性、整体性
D、综合性、灵活性、可操作性
参考答案：
答案解析：

提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（　　）。

提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（　　）。单项选择题 A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。

被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。单项选择题 A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

下列属于供答型试题的是（　　）。

下列属于供答型试题的是（　　）。单项选择题 A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。单项选择题 A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（　　）。

结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（　　）。多项选择题 A、鼓励原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则E、强化原则

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案