选择题：在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化

题目内容：

在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。

A.直接强化 B.替代性强化 C.自我强化 D.负强化

参考答案：
答案解析：

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他...

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他...

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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以下关于96518客服中心账户挂失服务正确的有（）。A．贷记卡账户挂失需验证查询密码B．96518客服中心针对湖南省农村信用社贷记卡客户提供

以下关于96518客服中心账户挂失服务正确的有（）。A．贷记卡账户挂失需验证查询密码B．96518客服中心针对湖南省农村信用社贷记卡客户提供账户挂失服务，针对借记卡、存折（含一本通）、存单客户提供账户口头挂失服务C．借记卡、折、存单口头挂失需验证交易密码D．对未设置6位交易密码的存折（含一本通）、存单96518客服中心不提供服务

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待

分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]  题型：选择题
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