选择题:1951年,()提出了“范例教学”的主张。A.布鲁纳 B.赞科夫 C.瓦·根舍因 D.怀特海 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 1951年,()提出了“范例教学”的主张。 A.布鲁纳 B.赞科夫 C.瓦·根舍因 D.怀特海 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础 在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
螺纹切削指令中的F表示()。A.进给速度B.进给量C.螺纹导程D.螺纹螺距 螺纹切削指令中的F表示()。A.进给速度B.进给量C.螺纹导程D.螺纹螺距 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案