#_9已成为现代教育的发展趋势,成为现代教育和古代教育的分水岭。

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《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了()教学原则。A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.循序渐进性 E.因材施教

《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,反映了()教学原则。A.直观性 B.启发性 C.巩固性 D.循序渐进性 E.因材施教

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现代比较有影响的课程理论有()。A.学科中心课程理论 B.多元中心课程理论 C.目标中心课程理论 D.学生中心课程理论 E.社会改造课程理论

现代比较有影响的课程理论有()。A.学科中心课程理论 B.多元中心课程理论 C.目标中心课程理论 D.学生中心课程理论 E.社会改造课程理论

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