选择题:决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为( )。A.人格 B.性格 C.气质 D.倾向性 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为( )。 A.人格 B.性格 C.气质 D.倾向性 参考答案: 答案解析:
学生明知故问、言行不一的主要原因是( )。A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏 学生明知故问、言行不一的主要原因是( )。A.道德情感异常 B.道德行为不良 C.道德意志薄弱 D.道德认识缺乏 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
在1960年提出了 “课程改革论”的教育心理学家是( )。A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆 在1960年提出了 “课程改革论”的教育心理学家是( )。A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
以下不属于教师教学能力的是( )。A.教学认知能力 B、教学操作能力 C.自我反省能力 D.教学监控能力 以下不属于教师教学能力的是( )。A.教学认知能力 B、教学操作能力 C.自我反省能力 D.教学监控能力 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
需要保全证据的情况有两种:一是证据可能灭失,二是()。A.证据涉及国家秘密和个人隐私B.证据在以后难以取得C.证据持有人是外国人D.证据为案 需要保全证据的情况有两种:一是证据可能灭失,二是()。A.证据涉及国家秘密和个人隐私B.证据在以后难以取得C.证据持有人是外国人D.证据为案外人掌握 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案