题目内容:
在《普通高中数学课程标准(实验)》q-关于“二元一次不等式组与简单线性规划问题”的内容及要求如下: ①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 ②了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。 ③从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题.并能加以解决。 结合必修5“简单的线性规划问题”这一节的内容,完成下列设计。 (1)确定本节课的教学目标: (2)确定本节课的教学重点和难点: (3)给出本节课的教学过程。
答案解析:
在《普通高中数学课程标准(实验)》q-关于“二元一次不等式组与简单线性规划问题”的内容及要求如下: ①从实际情境中抽象出二元一次不等式组。 ②了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组。 ③从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题.并能加以解决。 结合必修5“简单的线性规划问题”这一节的内容,完成下列设计。 (1)确定本节课的教学目标: (2)确定本节课的教学重点和难点: (3)给出本节课的教学过程。