单项选择题：科学知识再生产的最主要途径是（）。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：
科学知识再生产的最主要途径是（）。
单项选择题
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用
C、学校教育
D、市场推广
参考答案：
答案解析：

根据动机的来源，可分为（）

根据动机的来源，可分为（）多项选择题 A、主导动机B、从属动机C、内在动机D、意识动机E、外在动机

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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学校与企业的区别表现在（）。

学校与企业的区别表现在（）。多项选择题 A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同

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布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）

布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）判断题 对错

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“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）

“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）单项选择题 A、所有的天气预报必然不都是准确无误的B、有的天气预报必然不是准确无误的C、有的天气预报不可能不是准确无误的D、所有的天气预报必然是

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下面哪个选项不是课堂管理的功能（）

下面哪个选项不是课堂管理的功能（）单项选择题 A、维持功能B、发展功能C、改造功能D、促进功能

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