选择题:文艺复兴以后,第一个倡导“三育”学说的教育家是(  )A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.斯宾塞

题目内容:

文艺复兴以后,第一个倡导“三育”学说的教育家是(  )

A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.斯宾塞

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

实现体育教学过程目标的载体是(  )A.教学方法 B.组织措施 C.体育教材 D.场地器材

实现体育教学过程目标的载体是(  )A.教学方法 B.组织措施 C.体育教材 D.场地器材

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A公司为建造一条生产线专门于2008年1月1日按面值发行美元公司债券150万美元,年利率为8%,期限为3年,按季计提利息,按年支付利息。工程

A公司为建造一条生产线专门于2008年1月1日按面值发行美元公司债券150万美元,年利率为8%,期限为3年,按季计提利息,按年支付利息。工程于2008年1月1日开始实体建造并于当日发生了相关资产支出,预计工期为2年。A公司的记账本位币为人民币,外币业务采用外币业务发生时当日的市场汇率折算,假定相关汇率如下:2008年1月1日,市场汇率为1美元=6.9元人民币,3月31日的市场汇率为1美元=7.1元

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下列免疫制剂不属于主动免疫制剂的是()A.菌苗B.灭活死疫苗C.减毒活疫苗D.类毒素E.抗毒素

下列免疫制剂不属于主动免疫制剂的是()A.菌苗B.灭活死疫苗C.减毒活疫苗D.类毒素E.抗毒素

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(  )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计

(  )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计

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在运动技能的学习过程当中,学生表现出紧张、动作不协调的状态,并且有多余的动作,这是哪一个阶段的表现形式(  )A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动

在运动技能的学习过程当中,学生表现出紧张、动作不协调的状态,并且有多余的动作,这是哪一个阶段的表现形式(  )A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动

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