完成学校教育任务、实现教育目的的基本途径是{pz_填空}。

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制定发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”原则的是{pz_填空}年的学制改革。

制定发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”原则的是{pz_填空}年的学制改革。

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据中国古籍记载,在中国古代社会时,出现了“庠”、“序”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等机构,这些机构都是{pz_填空}。

据中国古籍记载,在中国古代社会时,出现了“庠”、“序”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等机构,这些机构都是{pz_填空}。

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