题目内容：
学生具有发展的（）。
A.潜在性与现实性 B.潜在性与可塑性 C.可能性与现实性 D.可能性与可塑性
参考答案：
答案解析：
选择题：学生具有发展的（）。A.潜在性与现实性 B.潜在性与可塑性 C.可能性与现实性 D.可能性与可塑性
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
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课程计划对学校有何指导意义?
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学校课外活动的主体部分是（）。A.科技活动 B.学科活动 C.文学艺术活动 D.社会活动
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苏格拉底问答法分为三步：一是苏格拉底讽刺，二是定义，三是{pz_填空}。
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通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是（）。A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法
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对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的互补性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性
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