题目内容：
形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士 的____。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士 的____。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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____是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。
____是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。
最早提出“学校文化”概念的是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.舒尔茨 D.特朗普 E.华勒
最早提出“学校文化”概念的是（ ）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.舒尔茨 D.特朗普 E.华勒
健全班级规章制度的基本要求是（ ）。A.认真讨论，科学合理 B.严肃慎重，相对稳定 C.反复学习，坚决执行 D.教育为主，不断完善 E.提高学习效率，实现教学目
健全班级规章制度的基本要求是（ ）。A.认真讨论，科学合理 B.严肃慎重，相对稳定 C.反复学习，坚决执行 D.教育为主，不断完善 E.提高学习效率，实现教学目
下列不属于我国中学的德育原则的是（ ）。A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.理论联系实际原则
下列不属于我国中学的德育原则的是（ ）。A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.理论联系实际原则
杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致。A.说服教育法 B.事实说服法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 E.榜样示范法
杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致。A.说服教育法 B.事实说服法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 E.榜样示范法