制约教育制度的社会因素有()A、政治 B、经济 C、文化 D、历史 E、社会制度

制约教育制度的社会因素有()A、政治 B、经济 C、文化 D、历史 E、社会制度

查看答案

经验主义课程论流派的代表人物是()A、布拉梅尔德 B、杜威 C、泰勒 D、奈勒

经验主义课程论流派的代表人物是()A、布拉梅尔德 B、杜威 C、泰勒 D、奈勒

查看答案

行动研宄作为一种研宄活动,源于第二次世界大战后的()A、英国 B、德国 C、美国 D、法国

行动研宄作为一种研宄活动,源于第二次世界大战后的()A、英国 B、德国 C、美国 D、法国

查看答案