《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在已经普及九年义务教育的地区,实行小学毕业生考试入学的办法。()A正确B错误
根据《小学教师专业标准(试行)》规定,下列属于教师教育教学知识的是()。A掌握所教学科知识体系、基本思想与方法B掌握小学教育教学基本理论C掌握小学生品行养成的特
根据《小学教师专业标准(试行)》规定,下列属于教师教育教学知识的是()。A掌握所教学科知识体系、基本思想与方法B掌握小学教育教学基本理论C掌握小学生品行养成的特点和规律D掌握不同年龄小学生的认知规律
根据《中华人民共和国教育法》规定,国家采取措施促进教育公平,推动教育()。A均衡发展B优先发展C快速发展D同步发展
根据《中华人民共和国教育法》规定,国家采取措施促进教育公平,推动教育()。A均衡发展B优先发展C快速发展D同步发展
教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。这是指教育法律关系的( )。A产生B变更C消灭D转移
教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系。这是指教育法律关系的( )。A产生B变更C消灭D转移
人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这属于教育法规的( )。A规范功能B标准功能C预示功能D强制功能
人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这属于教育法规的( )。A规范功能B标准功能C预示功能D强制功能
在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,这体现了教育立法的( )。A社会主义方向性原则B民主性原则C实事求是原则D稳定连贯性原则
在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,这体现了教育立法的( )。A社会主义方向性原则B民主性原则C实事求是原则D稳定连贯性原则
立法机关对于已列入议事日程的法律草案正式进行审查和讨论。这属于立法程序的()。A提出法律议案B审议法律草案C通过法律草案D公布法律
立法机关对于已列入议事日程的法律草案正式进行审查和讨论。这属于立法程序的()。A提出法律议案B审议法律草案C通过法律草案D公布法律
以下不属于行政处分的是()。A警告B记过C罚款D开除
以下不属于行政处分的是()。A警告B记过C罚款D开除
下列属于受教育者申诉制度范围的是( )。A受教育者对学校给予的处分不服B受教育者的合法财产权利被学校侵犯C受教育者的人身权利被学校侵犯D受教育者的知识产权被学校
下列属于受教育者申诉制度范围的是( )。A受教育者对学校给予的处分不服B受教育者的合法财产权利被学校侵犯C受教育者的人身权利被学校侵犯D受教育者的知识产权被学校或教师侵犯
教育法律救济的前提是()。A纠纷的存在B损害的发生C国家强制力D补救受害者的合法权益
教育法律救济的前提是()。A纠纷的存在B损害的发生C国家强制力D补救受害者的合法权益
高中开展心理健康教育的形式以体验和__________为主。
高中开展心理健康教育的形式以体验和__________为主。
教师个体干预职业倦怠的建议有( )。A改变观念B顺其自然C积极的应对策略和归因方式D合理的饮食和锻炼
教师个体干预职业倦怠的建议有( )。A改变观念B顺其自然C积极的应对策略和归因方式D合理的饮食和锻炼
通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境,并运用心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目标。这种方法属于( )。A行为塑造法B系统脱敏法C代币法D
通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境,并运用心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目标。这种方法属于( )。A行为塑造法B系统脱敏法C代币法D模仿法
简述教师心理健康的标准。
简述教师心理健康的标准。
现有的心理评估手段是在两种参考架构的基础上指定的,即( )。A疾病模式B个别模式C健康模式D群体模式
现有的心理评估手段是在两种参考架构的基础上指定的,即( )。A疾病模式B个别模式C健康模式D群体模式
教师一般在高压力下会放弃努力,以减少对工作的投入来求得心理平衡。这属于教师职业倦怠表现形式中的( )。A精疲力竭型B狂热型C低挑战型D躁动型
教师一般在高压力下会放弃努力,以减少对工作的投入来求得心理平衡。这属于教师职业倦怠表现形式中的( )。A精疲力竭型B狂热型C低挑战型D躁动型
网络成瘾是指学生由于( )和不恰当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态,并影响到其正常的学习和生活。A过度B适度C异常D正常
网络成瘾是指学生由于( )和不恰当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态,并影响到其正常的学习和生活。A过度B适度C异常D正常
我国学者将课堂气氛划分为积极的、消极的和__________三种类型。
我国学者将课堂气氛划分为积极的、消极的和__________三种类型。
过程模式是由肯普提出的。这种模式与目标模式的主要区别在于,它的设计步骤是直线型的。( )A正确B错误
过程模式是由肯普提出的。这种模式与目标模式的主要区别在于,它的设计步骤是直线型的。( )A正确B错误
一般来说,群体规模以( )人左右为宜。A6B7C8D9
一般来说,群体规模以( )人左右为宜。A6B7C8D9