该教师采用什么方式来纠正学生的错误?效果如何?(12分)

请评析该教师的反馈方式。(10分)

该教学片段属于教学中的哪个环节?请评析教师在该片段中是如何实现其教学目标的。(10 分)

对该教学片断进行教学反思。（至少从三方面）（15分）

简述教学反思的原则。

When a student said in class, “I goed there yesterday”. The teacher responded“say it again, please”. The response is an

从教学有效性的角度评价这个教学片段(至少写两个要点)(16分)。

Whichofthefollowingisnotawhile-speakingactivity?ADescribingpeopleandevents.BRole-plays.CExchanginginformation.DReporting

Whichofthefollowinggrammaractivitiesismostcommunicative?AAskingthestudentstoreadandcorrectthemistakesinthesentences.BAsk

词汇教学的原则是什么？

建构数学模型的问题解决教学的关键环节。

请简要谈一谈对巩固与发展相结合原则的看法。

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指出本文的一个优点，并结合具体内容进行分析。（12分）

老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅搞笑漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。A立即查找肇事者B把漫画擦掉，直接开始上课C幽默带过之后开始上课D教师进行自我反思

教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（ ）。A复杂性B连续性C长期性D示范性

E-R图向关系模型的转换就是解决（ ）。A实体间联系转换为关系B实体间联系转换为关系，并确定这些关系的属性和码C数据库的设计问题D数据库和数据结构的设计问题

以下不属于事业单位会计科目的是（）A资产B负债C所有者权益D收入

社会主义经济制度建立之后，我国社会的主要矛盾是（ ）。A生产力与生产关系之间的矛盾B社会主义和资本主义两条道路之间的矛盾C无产阶级与资产阶级两个阶级之问的矛盾D人民日益增长的物质文化需要与落后的生产力之间的矛盾

对党的十八大关于“形成合理有序的收入分配格局”的部署，理解错误的是（ ）。A必须健全初次分配制度和着重保护劳动所得B必须在完善再分配调节机制上强化政府责任C扩大中等收入比重，形成金字塔型分配格局D在规范收入分配秩序方面推进体制机制创新