合唱的队形比较多样化,大体分为直线条、曲线条、直曲线条相结合这三种。无论哪种队形,高音声部位于指挥的()。A右手边B左手边C正前方D最后面
挑选队员需要考察的方面是()。A音准、音量、音域、节奏感。B音准、音质、音域、节奏感C音准、音质、音色、节奏感。D音准、音质、音量、节奏感。
挑选队员需要考察的方面是()。A音准、音量、音域、节奏感。B音准、音质、音域、节奏感C音准、音质、音色、节奏感。D音准、音质、音量、节奏感。
流传在内蒙古西部地区的汉族山歌是( )。A信天游B山曲C爬山调D花儿
流传在内蒙古西部地区的汉族山歌是( )。A信天游B山曲C爬山调D花儿
下面谱例中的旋律片段出自哪首乐曲?( )。A《歌唱吧,我的库木孜》B《阳光照在塔什库尔干》C《赛乃姆》D《我的金色阿勒泰》
下面谱例中的旋律片段出自哪首乐曲?( )。A《歌唱吧,我的库木孜》B《阳光照在塔什库尔干》C《赛乃姆》D《我的金色阿勒泰》
诸宫调是宋元时期的一种大型说唱形式,由北宋艺人( )所创。A张五牛B关汉卿C姜夔D孔三传
诸宫调是宋元时期的一种大型说唱形式,由北宋艺人( )所创。A张五牛B关汉卿C姜夔D孔三传
下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲?( )A《在希望的田野上》B《打起手鼓唱起歌》C《走向复兴》D《吐鲁番的葡萄熟了》
下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲?( )A《在希望的田野上》B《打起手鼓唱起歌》C《走向复兴》D《吐鲁番的葡萄熟了》
仅仅在歌词上方写下简单的符号,指示上升或下降的语言音调变化,这种简单的符号谱被称为( ),大概产生于8世纪,在9世纪被普遍使用。A五线谱B纽姆谱C减字谱D文字谱
仅仅在歌词上方写下简单的符号,指示上升或下降的语言音调变化,这种简单的符号谱被称为( ),大概产生于8世纪,在9世纪被普遍使用。A五线谱B纽姆谱C减字谱D文字谱
( )被誉为“心理戏剧的鼻祖”。A埃斯库罗斯B索福克勒斯C欧里庇得斯D毕达哥拉斯
( )被誉为“心理戏剧的鼻祖”。A埃斯库罗斯B索福克勒斯C欧里庇得斯D毕达哥拉斯
谱例出自哪部交响音乐作品()?A德沃夏克《自新大陆》B鲍罗丁《在中亚细亚草原上》C斯美塔那《沃尔塔瓦河》D里姆斯基—科萨科夫《天方夜谭》
谱例出自哪部交响音乐作品()?A德沃夏克《自新大陆》B鲍罗丁《在中亚细亚草原上》C斯美塔那《沃尔塔瓦河》D里姆斯基—科萨科夫《天方夜谭》
《蓝色狂想曲》创作的作曲家是( )。A科普兰B格什温C伯思斯坦D爱夫斯
《蓝色狂想曲》创作的作曲家是( )。A科普兰B格什温C伯思斯坦D爱夫斯
下面谱例中的12音音列作为“原形”,并依此演变出“逆行”“倒影”和“逆行倒影”形态,乐曲的全部构成和运行皆由这4种形态所得出,这种作曲技法属于哪种音乐流派?()
下面谱例中的12音音列作为“原形”,并依此演变出“逆行”“倒影”和“逆行倒影”形态,乐曲的全部构成和运行皆由这4种形态所得出,这种作曲技法属于哪种音乐流派?()A简约主义B印象主义C表现主义D新古典主义
勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色?()A主张12个半音地位相等B排除调性色彩C大量使用五声音阶D批判印象乐派对自然中朦胧
勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色?()A主张12个半音地位相等B排除调性色彩C大量使用五声音阶D批判印象乐派对自然中朦胧光影、飘渺事物的描写
产生于9世纪的西欧的最早的复调形式是()。A奥尔加农B经文歌C格里高利圣咏D狄斯康特
产生于9世纪的西欧的最早的复调形式是()。A奥尔加农B经文歌C格里高利圣咏D狄斯康特
材料全屏分析歌曲《雪绒花》谱例(15分)14【简答题】写出曲式结构。(7分)
材料全屏分析歌曲《雪绒花》谱例(15分)14【简答题】写出曲式结构。(7分)
指模仿声部对开始声部陈述旋律材料进行连续不断地模仿,不仅要模仿第一句,还要依次模仿第二、第三等句的复调发展手法是()。A卡农B扩大模仿C紧缩模仿D倒影模仿
指模仿声部对开始声部陈述旋律材料进行连续不断地模仿,不仅要模仿第一句,还要依次模仿第二、第三等句的复调发展手法是()。A卡农B扩大模仿C紧缩模仿D倒影模仿
开放排列是指上方三个声部,两两声部之间是()关系。A一度、二度、三度B三度、四度、五度C四度、五度、六度D五度、六度、八度
开放排列是指上方三个声部,两两声部之间是()关系。A一度、二度、三度B三度、四度、五度C四度、五度、六度D五度、六度、八度
材料全屏分析歌曲《大海啊故乡》谱例(15分)16【简答题】分析歌曲调式调性。(3分)
材料全屏分析歌曲《大海啊故乡》谱例(15分)16【简答题】分析歌曲调式调性。(3分)
在乐谱中看到D.C.记号表示()。A从头反复B从记号处复C跳过该部分D单小节重复
在乐谱中看到D.C.记号表示()。A从头反复B从记号处复C跳过该部分D单小节重复
“”表示( ) 。A重音记号B呼吸记号C延长音记号D反复记号
“”表示( ) 。A重音记号B呼吸记号C延长音记号D反复记号
化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。A课程教学计划B课时教学计划C课题教学计划D学期教学计划
化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。A课程教学计划B课时教学计划C课题教学计划D学期教学计划