题目内容：
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们这样的哲理（ ）。
A.实践是认识的来源
B.实践是获得知识的唯一途径
C.创新源于人们想象
D.认识是不断向前发展的
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们这样的哲理（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。
学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。
道德与法律的区别是（ ）。
道德与法律的区别是（ ）。
扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（ ）。 ①促进就业②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系④扩大社会养
扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是（ ）。 ①促进就业②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系④扩大社会养老保险覆盖面
右边漫画《“风水”惹的祸》中的某某单位领导()。①违背了实事求是的原则②坚持主观唯心主义观点③否认事物联系的客观性④重视了正确意识的作用
右边漫画《“风水”惹的祸》中的某某单位领导()。①违背了实事求是的原则②坚持主观唯心主义观点③否认事物联系的客观性④重视了正确意识的作用
阅读以下材料，回答问题。 一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候，设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉语辞典》《古汉语常用字字典》等工具书，
阅读以下材料，回答问题。 一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候，设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉语辞典》《古汉语常用字字典》等工具书，讨论“小乔初嫁了”中的“了”是读“lia