题目内容：
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标， 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（ ）
A.社会本位论
B.伦理本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育只有一个目标， 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）
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被称为课程论经典的学术著作是（ ）。
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在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法的形式颁布并实施的学制是()。
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我国制度化学校教育体系包括（ ）①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
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“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。
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