题目内容：
小学科学教学设计的基本流程包括（ ）
①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价
A.①②③
B.②③④⑤
C.①③④
D.①②③④⑤
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答案解析：
选择题：小学科学教学设计的基本流程包括（ ）①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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What is the purpose of using information gap activity ( )
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下列活动中，不属于教育现象的是（ ）。
下列活动中，不属于教育现象的是（ ）。
李老师在教学中发现部分学生有注意力不集中的现象，于是把“提高儿童注意力的策略研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施
李老师在教学中发现部分学生有注意力不集中的现象，于是把“提高儿童注意力的策略研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行
据记载，我国的小学产生于（ ）。
据记载，我国的小学产生于（ ）。
教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（ ）。
教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（ ）。