选择题:教学杨绛的散文《老王》,教师推荐相关文学作品,让学生比较不同作品中的车夫形象。下列不适合的是( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

教学杨绛的散文《老王》,教师推荐相关文学作品,让学生比较不同作品中的车夫形象。下列不适合的是( )。

A.老舍《骆驼祥子》

B.鲁迅《一件小事》

C.欧 · 亨利《警察与赞美诗》

D.契诃夫《苦恼——我拿我的苦恼向谁倾诉》

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

学生喜欢寄情山水的古代记游小品,教师推荐这类作品供学生阅读。下列不适合的是( )。

学生喜欢寄情山水的古代记游小品,教师推荐这类作品供学生阅读。下列不适合的是( )。

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在学习《藤野先生》时,老师引导学生“反语”的作用,一位学生认为“反语”都包含愤激之情,另外一名学生提出异议,下列选例子中适合的是( )。

在学习《藤野先生》时,老师引导学生“反语”的作用,一位学生认为“反语”都包含愤激之情,另外一名学生提出异议,下列选例子中适合的是( )。

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阅读一则有关写作的教学叙事(节选),按要求答题。为了让学生尽快提高写作水平,我要求所有学生每日每周写篇500字以上的作文,可以摘抄。尽管如此,学生依然叫苦连天。

阅读一则有关写作的教学叙事(节选),按要求答题。为了让学生尽快提高写作水平,我要求所有学生每日每周写篇500字以上的作文,可以摘抄。尽管如此,学生依然叫苦连天。第一次的作业情况是,有人抄作文选,有人抄

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2014年12月12日,总投资500亿元的南水北调工程中线正式通水,通水后,每年可向北方输送95亿立方米水,相当于1/6条黄河,可缓解北方严重缺水局面。南水北调

2014年12月12日,总投资500亿元的南水北调工程中线正式通水,通水后,每年可向北方输送95亿立方米水,相当于1/6条黄河,可缓解北方严重缺水局面。南水北调工程建设体现了(  )。 ①社会主义国家

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“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫。山之上,国有殇!”原国民党元老于右任在

“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫。山之上,国有殇!”原国民党元老于右任在《望大陆》这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体

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