选择题:学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性( )

  • 题目分类:高校教师资格证
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性( )

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】

对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是( )。

对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是( )。

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不属于大学生权益特征范畴的是( )

不属于大学生权益特征范畴的是( )

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从教育层次来看,高等教育的基础是( )。

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主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是( )。

主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是( )。

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