题目内容：
凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。 ( )
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
“矮个子里挑高个”的评价是( )
“矮个子里挑高个”的评价是( )
把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是( )
把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是( )
教师组织课外活动( )
教师组织课外活动( )
学校通过大公报形式组织的课外活动属于( )
学校通过大公报形式组织的课外活动属于( )
学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。 ( )
学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。 ( )