题目内容：
戴尔的（ ）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：戴尔的（ ）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（ ）。
用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（ ）。
在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。
在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。
态度涉及的范围较大，品德是态度中涉及（ ）的那部分，范围较小。
态度涉及的范围较大，品德是态度中涉及（ ）的那部分，范围较小。
品德的心理结构包括道德认识、（ ）和道德行为三个成分。
品德的心理结构包括道德认识、（ ）和道德行为三个成分。
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（ ）和（ ）。
根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（ ）和（ ）。