题目内容：
奴隶社会的教育与封建社会的教育明显的共同点是( ) 。
A.与生产劳动脱离
B.宗教性
C.阶级性
D.形成了比较系统的教育体系
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：奴隶社会的教育与封建社会的教育明显的共同点是( ) 。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
我国古代奴隶制时期的教育内容主要为( ) 。
我国古代奴隶制时期的教育内容主要为( ) 。
教育目的和教育方针的关系是（ ）。
教育目的和教育方针的关系是（ ）。
英国哲学家洛克的___________是外铄论的典型代表。
英国哲学家洛克的___________是外铄论的典型代表。
我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。
我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。
师生在人格上是{pz_填空}的关系。
师生在人格上是{pz_填空}的关系。